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UNIDAD 9

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Sinceramente me tomó tiempo pensar en una conclusión para cerrar el contenido del curso. Solo llevo una oración y sé que este post va a tomar más de 300 palabras. Al principio vi este cursos como uno más o un curso de CFI más. Pero conforme pasaban los videos y las lecturas habían varios temas que si me movían o me inquietaban. Por ejemplo el sentido de la vida, aceptar que somos seres libre pero en una sociedad de convivencia, por lo que tenemos que respetar el mundo de las personas alrededor. Un tema impactante fue el tiempo y la muerte, no tenemos control sobre eso. El covid-19 cayó justo en el momento que veíamos esos temas y me di cuenta que no es cliché, no es por exagerar todas esas frases de “aprovecha cada momento”, no. En verdad el tiempo se va y lo tomamos por sentado. Vivimos posponiendo actividades con gente que amamos y que en verdad nos ama con la excusa de que “No hay tiempo”. Primero, pienso que no debemos asumir que las cosas pasarán “luego” porque eso pensamos ...
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UNIDAD 8

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La unidad 8 abarca varios temas, comienza hablando del hombre, el mundo, el espacio y la naturaleza. Todo esto tiene relación porque el hombre es un ser que se enfoca en lo material y no se encuentra a el mismo si no es "dentro de" el mundo y el tiempo donde vive. Uno de los temas que abarca es: El hombre y los instrumentos. Esto se refiere a que el hombre por naturaleza debe crear instrumentos que le faciliten las acciones día a día, porque no somo seres que nacimos con las habilidades físicas para hacer ciertas actividades. Por ejemplo, creamos rifles, lanzas o anzuelos para cazar y alimentarnos; un carro para movernos más rápido; zapatos para caminar con mayor facilidad y sin lastimarnos, gafas para ver mejor o para que el sol no nos lastime la vista y de las misma manera hay incontables herramientas creadas por el hombre. Un tema que me gustó mucho fue “El hogar como primera propiedad”, la lectura describe el hogar de una persona como el lugar donde esta puede s...
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UNIDAD 7

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1. ¿Por qué resulta más fácil hablar del ahora en tiempo pasado o en la expectativa del futuro?  Porque es algo que no sabemos con certeza, no hay ninguna prueba o respaldo que nos de siquiera un poco de seguridad de cómo va ser el futuro y en el pasado, personalmente creo que si cometimos errores, no queremos hablar de ello.  2. ¿Es realmente el tiempo mismo lo que pasa o somos nosotros los que pasamos temporalmente?  Creo que somos nosotros los que pasamos temporalmente, porque el tiempo siempre a existido y ocurre sin que nada lo afecte, desde los inicios de la vida del ser humano en la tierra. Somos nosotros los que pasamos un tiempo en el tiempo o en la vida o en la tierra, como lo queramos ver. Luego este tiempo "temporal" que tuvimos se terminar, cuando morimos.  3. ¿Por qué recurrimos a movimientos para intentar precisar el instante temporal? Porque lo que consideramos como movimiento del tiempo o los hechos pasando está vinculada con la "noción...
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UNIDAD 6

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La unidad 6 se enfoca en el ser humano como ser libre, toca muchos aspectos u opiniones de lo que se refiere la libertad. La lectura describe que hay tres usos distintos de lo que significa “libertad”. La primera se refiere que al ser libres podemos actuar de acuerdo a nuestros propios deseos.   Es una de las definiciones más comunes y hace referencia a que ser libre significa no tener ninguna discapacidad física, poder ir a los lugares que queramos al momento que deseamos, no estar bajo una custodia como la cárcel, no sufrir de discriminación o racismo e incluso no estar bajo la ignorancia de conocimiento. El segundo uso es “ La libertad de querer lo que quiero y no solo de hacer o intentar hacer lo que quiero”.   Esta definición al principio fue confusa, pero la lectura hace referencia que tenemos la libertad de querer algo, como un viaje, un trabajo, algo material; sin embargo, eso no significa que lo vamos a conseguir, porque nos puede limitar los recursos económicos...
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UNIDAD 5

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La unidad número cinco habla de que el ser humano es un ser social, es decir un ser de compañía. Aunque algunas veces vienen ideas de la sociedad que no necesitamos a nadie, que podemos solos, etc. Va contra la naturaleza, debido a que las personas necesitan estar en contacto unas con otras, físicamente e intelectualmente; con esto me refiero a poder hablar con alguien y compartir momentos. No necesariamente es una pareja romántica. Al decir que somos seres de compañía, se refiere a que nos llama la atención el contacto con parejas, amigos o familiares. Una parte interesante de la unidad es donde habla del arte de hacer familia. El autor lo ve como un arte por el esfuerzo y la dedicación que hay detrás. También hace referencia a que la familia es una receta. En mi opinión y comprensión, hace esta referencia porque cada miembro de la familia es fundamental en ella, a la vez pueden llegar a ser muy diferentes y generar conflictos; sin embargo funcionan muy bien juntos. Hacer una fa...
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UNIDAD 4

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Esta unidad honestamente ha sido una de las más complicada de comprender. Descartes empieza a debatir sobre estos términos “Tener un cuerpo o ser un cuerpo”. Normalmente no es un tema que se hable todos los días o con frecuencia. Por ello, fue que al empezar la lectura y hablar sobre ello en clase tenía que pensarlo bien para poder entenderlo en papel y luego ya analizarlo.   Ser un cuerpo se refiere a que nuestro cuerpo físico, como nuestros brazos, piernas y demás características físicas es lo que nos define. Por otro lado, tener un cuerpo significa que sí, tenemos características físicas pero no es eso lo que nos define. Es más como ver el cuerpo como una máscara, un protector o incluso un pequeño hogar temporal. Sin embargo, no es esto lo que nos define como personas, somos lo que decimos, actuamos, hacemos, pensamos, más allá de los que tenemos de manera tangible. En lo personal, yo pienso que tengo un cuerpo, porque creo que aunque mi pelo no fuese como es, mi piel y la...
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UNIDAD 2

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Es normal como sociedad y como seres humanos que cuando nace un bebé todos celebran la vida, sin embargo, desde ese momento hay un tema que es inevitable y nadie se atreve a tocar, la muerte. La unidad dos se basa en esto, el hecho de que todos vamos a morir, por el simple hecho así funciona el mundo, es un ciclo que nadie puede detener. El autor del texto hace referencia a que “No es mortal quien muere, si no quien está seguro de que va a morir” por ejemplo las plantas, las piedras, los animales no son mortales, porque no saben que deben morir. Por otro lado el autor menciona aunque el ser mortales nos acerca a la muerte, también nos da vida. Es decir, saber que tenemos que morir nos motiva a pensar, desempeñar trabajos, proyectos y aprovechar el tiempo. Porque sabemos que es limitado y se acabará. Muchas veces no nos damos cuenta que lo más valioso que tenemos es la vida, porque con cada día que pasa, tenemos menos de ella. Normalmente vemos la muerte como algo lejano, que...
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